Cum este folosită terapia prin artă în gestionarea tulburărilor emoţionale ale copilului şi adolescentului

Autor: bianca.padurean din 22 ianuarie 2018, Vizualizari: 665

Cum este folosită terapia prin artă în gestionarea tulburărilor emoţionale ale copilului şi adolescentuluiASOCIAŢIA TEROCART ACADEMY lansează joi, 25 ianuarie, ora 17.30, în sala festivă a Liceului de Arte Vizuale ”Romulus Ladea”, proiectul ART- TERAPIA ÎN TULBURĂRILE EMOŢIONALE ALE COPILULUI ŞI ADOLESCENTULUIIniţiativa este sprijinită de Fundaţia Pentru Comunitate şi MOL România prin Programul MOL pentru sănătatea copiilor, iar perioada de desfăşurare este decembrie 2017-august 2018.


”Terocart Academy printr-un proces pedagogic- terapeutic inovativ urmăreşte dezvoltarea competenţelor sociale care să faciliteze integrarea socio-profesională a copiilor şi adolescenţilor, inclusiv a celor cu dizabilităţi prin: antrenarea empatiei în relaţiile interpersonale, dezvoltarea unor strategii intrapersonale şi interpersonale de rezolvare a problemelor şi a conflictelor, spargerea blocajelor emoţionale, optimizarea capacităţilor de autocunoştere şi dezvoltare a capacităţilor cognitive (memorie, atenţie, limbaj, gândire etc), eliberarea de tensiuni, anxietate, înlăturarea frustrărilor acumulate şi a sentimentelor negative, perfecţionarea unor abilităţi artistice deja formate (colaj, pictură, modelaj etc). Orele de terapie vor fi ţinute în romănă şi sau maghiară, în funcţie de beneficiarii programului” a precizat coordonatorul proiectului, Dr. Emilia Chirilă.

 

”Unicitatea Proiectului nostru, finanţat de Fundaţia Pentru Comunitate şi MOL România prin Programul MOL pentru sănătatea copiilor pe perioada decembrie 2017- august 2018, constă în folosirea în art-terapie a unei instalaţii multimedia ce realizează o intervenţie holistică 3D prin care se pot vizualiza relaţiile părinte - copil, copil - mediu, inclusiv cel ambiental, felul în care copiii sunt afectaţi de percepţia părinţilor asupra realităţii înconjurătoare, al anturajului, al mediului (familiar, social, ambiental), precum şi percepţia unor realităţi considerate ameninţătoare” declară Diana Drăgan – Chirilă, doctor în arte vizuale.

 

 

La conferinţa de deschidere a proiectului, din 25 ianuarie, invitat special este dl. director Zmicală Gavril, artist vizual (ceramist) cu o bogată experienţă în pedagogia artei şi în integrarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale în învăţământul de masă, care va prezenta un film cu activitatea din cadrul liceului cu privire la art-terapie.

 

La o dată ulterioară, convenită de comun acord cu părinţii şi educatorii Grădiniţei ”Licurici”din Cluj- Napoca va avea loc o întâlnire de lucru, pentru discuţii pliate pe nevoile copiilor deja depistaţi în urma testărilor efectuate în cadrul Proiectului.

 

La eveniment vor participa reprezentanţii ai Fundaţiei pentru Comunitate, specialişti în sănătate mintală care au iniţiat proiectul: Emilia Chirilă, artist vizual, art-terapeut, doctor în arte plastice şi decorative -coordonatorul proiectului, Daniela Laura Câmpean, medic primar psihiatrie pediatrică, medic specialist în neurologie pediatrică, atestat în managementul serviciilor de sănătate, doctor în medicină, Diana Drăgan – Chirilă artist multimedia, doctor în arte vizuale, lector universitar secţia română şi maghiară, Ramona Liana Săplăcan, pedagog social, părinte, administratorul site-ului copilarie.org, specialişti CJRAE Cluj, educatori, învăţători, pedagogi, psihologi din Liceul de Arte Vizuale Romulus Ladea şi ai Grădiniţei P.P. ”Licurici”, beneficiari şi public.

 

Discuţiile abordate vor fi legate de rolul terapiei prin artă în tulburările emoţionale ale copilului şi în consolidarea imaginii de sine, obiectiv comun tuturor cazurilor de educaţie/art –terapie. Pentru părinţii de preşcolari se vor distribui pliante de educaţie parentală.

 

 

dle templates freefilm online


Categoria: Social

Ati intrat ca userul nelogat. Va rugam sa intrat in cont-ul d-voastra.
Va recomandam sa va inregistrati daca nu aveti cont.


Reclama

Reclama